初中補(bǔ)習(xí)那里對(duì)照好_北師版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)溫習(xí)題及謎底_初中補(bǔ)習(xí)
初中補(bǔ)習(xí)那里對(duì)照好_北師版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)溫習(xí)題及謎底_初中補(bǔ)習(xí),學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，切忌好高鶩遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的，也是不切實(shí)際的。制訂事情設(shè)計(jì)不光是為了很好地完成事情，著實(shí)經(jīng)常制訂事情設(shè)計(jì)可以更快地提高小我私人事情能力、治理水平、發(fā)現(xiàn)問題、剖析問題與解決問題的能力。下面是
北師版
【篇一】
一、選擇題(本大題共8小題，每小題3分，共24分)(每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是相符問題要求的，請(qǐng)將準(zhǔn)確選項(xiàng)填在題后括號(hào)內(nèi))
|-2|=()
A.0B.-2C.+2D.1
【考點(diǎn)】絕對(duì)值.
【專題】盤算題.
【剖析】憑證一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)求解即可.
【解答】解：|-2|=-(-2)=
故選C.
【點(diǎn)評(píng)】本題考察了絕對(duì)值，絕對(duì)值紀(jì)律：一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它自己;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是
在5月份的助殘流動(dòng)中，盲聾啞學(xué)校收到社會(huì)捐錢約110000元，將110000元用科學(xué)記數(shù)法示意為()
A.1×103元B.1×104元C.1×105元D.1×106元
【考點(diǎn)】科學(xué)記數(shù)法—示意較大的數(shù).
【剖析】科學(xué)記數(shù)法的示意形式為a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n為整數(shù).確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)釀成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了若干位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí)，n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí)，n是負(fù)數(shù).
【解答】解：將110000用科學(xué)記數(shù)法示意為：1×10
故選：C.
【點(diǎn)評(píng)】此題考察了科學(xué)記數(shù)法的示意.科學(xué)記數(shù)法的示意形式為a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n為整數(shù)，示意時(shí)要害要準(zhǔn)確確定a的值以及n的值.
下列各對(duì)數(shù)中，互為相反數(shù)的是()
A.-(-2)和2B.+(-3)和-(+3)C.D.-(-5)和-|-5|
【考點(diǎn)】相反數(shù).
【專題】盤算題.
【剖析】憑證互為相反數(shù)的兩數(shù)之和為0可得出謎底.
【解答】解：A、-(-2)+2=4，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、+(-3)-(+3)=-6，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、-2=-，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、-(-5)-|-5|=0，故本選項(xiàng)準(zhǔn)確.
故選D.
【點(diǎn)評(píng)】本題考察相反數(shù)的知識(shí)，對(duì)照簡(jiǎn)樸，注重掌握互為相反數(shù)的兩數(shù)之和為
若(2a-1)2+2|b-3|=0，則ab=()
A.B.C.6D.
【考點(diǎn)】非負(fù)數(shù)的性子：偶次方;非負(fù)數(shù)的性子：絕對(duì)值;代數(shù)式求值;解二元一次方程組.
【專題】盤算題.
【剖析】由于平方與絕對(duì)值都具有非負(fù)性，憑證兩個(gè)非負(fù)數(shù)的和為零，其中每一個(gè)加數(shù)都必為零，可列出二元一次方程組，解出a、b的值，再將它們代入ab中求解即可.
【解答】解：由題意，得，
解得.
∴ab=()3=.
故選D.
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考察非負(fù)數(shù)的性子和代數(shù)式的求值.初中階段有三種類型的非負(fù)數(shù)：
(1)絕對(duì)值;
(2)偶次方;
(3)二次根式(算術(shù)平方根).
當(dāng)它們相加和為0時(shí)，必須知足其中的每一項(xiàng)都即是憑證這個(gè)結(jié)論可以求解這類問題.
下列式子中：，，，π(2-y2)，，7-1，y2+8，，單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的個(gè)數(shù)劃分為()
A.2個(gè)，5個(gè)B.2個(gè)，4個(gè)C.3個(gè)，4個(gè)D.2個(gè)，6個(gè)
【考點(diǎn)】單項(xiàng)式;多項(xiàng)式.
【剖析】憑證單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的界說，連系所給各式舉行判斷即可.
【解答】解：所給式子中單項(xiàng)式有，一共2個(gè);
多項(xiàng)式有：，，π(2-y2)，7-1，y2+8，一共4個(gè).
故選B.
【點(diǎn)評(píng)】本題考察了單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的界說，數(shù)或字母的積組成的式子叫做單項(xiàng)式，單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或字母也是單項(xiàng)式;幾個(gè)單項(xiàng)式的和叫做多項(xiàng)式.掌握它們的界說是解題的要害.
有理數(shù)-22，(-2)3，-|-2|，-按從大到小的順序是()
A.-B.(-2)3>-22>-|-2|>-
C.-|-2|>-D.-22>(-2)3>->-|-2|
【考點(diǎn)】有理數(shù)巨細(xì)對(duì)照.
【專題】推理填空題;實(shí)數(shù).
【剖析】首先劃分求出-22，(-2)3，-|-2|的值各是若干;然后憑證有理數(shù)巨細(xì)對(duì)照的方式，把有理數(shù)-22，(-2)3，-|-2|，-按從大到小的順序排列起來即可.
【解答】解：-22=-4，(-2)3=-8，-|-2|=-2，
∵--8，
∴->-|-2|>-22>(-2)
故選：A.
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考察了有理數(shù)巨細(xì)對(duì)照的方式，要熟練掌握，解答此題的要害是要明確：①正數(shù)都大于0;②負(fù)數(shù)都小于0;③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);④兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對(duì)值大的其值反而小.
當(dāng)=2，y=-2時(shí)，代數(shù)式m3+ny+8的值為2010，則當(dāng)=-4，y=-時(shí)，式子3m-24ny3+5016的值為()
A.2009B.2011C.2012D.2013
【考點(diǎn)】代數(shù)式求值.
【剖析】將=2，y=-2代入得：8m-2n=2002，等式雙方同時(shí)乘以-獲得-12m+3n=-3003，將=-4，y=-代入得：-12m+3n+5016，將-12m+3n=-3003代入盤算即可.
【解答】解：將=2，y=-2代入得m×23+n×(-2)+8=2010，整理得：8m-2n=2002，
由等式的性子2可知：-12m+3n=-300
將=-4，y=-代入得：-12m+3n+501
∵-12m+3n=-3003，
∴-12m+3n+5016=-3003+5016=201
故選：D.
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考察的是求代數(shù)式的值，行使等式的性子求得-12m+3n=-3003是解題的要害.
在一條筆直的公路邊，有一些樹和路燈，每相鄰的兩盞燈之間有3棵樹，相鄰的樹與樹，樹與燈間的距離是10m，如圖，第一棵樹左邊5m處有一個(gè)路牌，則往后路牌起向右510m～550m之間樹與燈的排列順序是()
A.B.C.D.
【考點(diǎn)】紀(jì)律型：圖形的轉(zhuǎn)變類.
【剖析】憑證題意可得，第一個(gè)燈的里程數(shù)為15m，第二個(gè)燈的里程數(shù)為55m，第三個(gè)燈的里程數(shù)為95m…第n個(gè)燈的里程數(shù)為15+40(n-1)=(40n-25)m，從而可盤算出535m處哪個(gè)里程數(shù)是燈，也就得出了謎底.
【解答】解：憑證題意得：第一個(gè)燈的里程數(shù)為15m，
第二個(gè)燈的里程數(shù)為55m，
第三個(gè)燈的里程數(shù)為95m
…
第n個(gè)燈的里程數(shù)為15+40(n-1)=(40n-25)m，
故當(dāng)n=14時(shí)刻，40n-25=535m處是燈，
則515m、525m、545m處均是樹，
故應(yīng)該是樹、樹、燈、樹，
故選B.
【點(diǎn)評(píng)】本題考察了圖形的轉(zhuǎn)變類問題，解決本題的要害是從原圖中找到紀(jì)律，并行使紀(jì)律解決問題.
二、填空題：(本大題8個(gè)小題，每小題3分，共24分)請(qǐng)把謎底直接填在題中橫線上.
若是劃定向東為正，那么向西即為負(fù).汽車向東行駛3千米記作+3千米，向西行駛5千米應(yīng)記作-5千米.
【考點(diǎn)】正數(shù)和負(fù)數(shù).
【剖析】首先審清題意，明確“正”和“負(fù)”所示意的意義;再憑證題意作答.
【解答】解：汽車向東行駛3千米記作3千米，向西行駛5千米應(yīng)記作-5千米.
故謎底為：-5千米.
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考察了正負(fù)數(shù)的意義，解題要害是明晰“正”和“負(fù)”的相對(duì)性，明確什么是一對(duì)具有相反意義的量.在一對(duì)具有相反意義的量中，先劃定其中一個(gè)為正，則另一個(gè)就用負(fù)示意.
1單項(xiàng)式的系數(shù)是-，次數(shù)是
【考點(diǎn)】單項(xiàng)式.
【專題】盤算題.
【剖析】憑證單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的界說來求解.單項(xiàng)式中數(shù)字因數(shù)叫做單項(xiàng)式的系數(shù)，所有字母的指數(shù)和叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù).
【解答】解：憑證單項(xiàng)式界說得：?jiǎn)雾?xiàng)式的系數(shù)是-，次數(shù)是
故謎底為-，
【點(diǎn)評(píng)】本題考察了單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的界說.確定單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)時(shí)，把一個(gè)單項(xiàng)式剖析成數(shù)字因數(shù)和字母因式的積，是找準(zhǔn)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的要害.
1試寫出一個(gè)關(guān)于的二次三項(xiàng)式，使次數(shù)為2的項(xiàng)的系數(shù)為2，常數(shù)項(xiàng)為-1：22+-1(謎底不).
【考點(diǎn)】多項(xiàng)式.
【專題】開放型.
【剖析】直接行使多項(xiàng)式的界說連系其次數(shù)與系數(shù)簡(jiǎn)直定方式得出相符題意的謎底.
【解答】解：憑證題意可得：22+-1(謎底不).
故謎底為：22+-1(謎底不).
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考察了多項(xiàng)式，準(zhǔn)確掌握多項(xiàng)式次數(shù)與系數(shù)簡(jiǎn)直定方式是解題要害.
1對(duì)照巨細(xì)：(填“>”“<”號(hào))
>-|-3|
<.
【考點(diǎn)】有理數(shù)巨細(xì)對(duì)照.
【專題】推理填空題;實(shí)數(shù).
【剖析】(1)首先劃分求出、-|-3|的值各是若干;然后憑證有理數(shù)巨細(xì)對(duì)照的方式，判斷出它們的巨細(xì)關(guān)系即可.
(2)兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對(duì)值大的其值反而小，據(jù)此判斷即可.
【解答】解：(1)=，-|-3|=-3，
∵，
∴>-|-3|.
(2)|-|=，|-|=，
∵，
∴-<-.
故謎底為：>，<.
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考察了有理數(shù)巨細(xì)對(duì)照的方式，要熟練掌握，解答此題的要害是要明確：①正數(shù)都大于0;②負(fù)數(shù)都小于0;③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);④兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對(duì)值大的其值反而小.
1將多項(xiàng)式23y-4y2+32-按的降冪排列為：23+32--4y
【考點(diǎn)】多項(xiàng)式.
【剖析】憑證降冪排列的界說，我們把多項(xiàng)式的各項(xiàng)憑證的指數(shù)從大到小的順序排列起來即可.
【解答】解：多項(xiàng)式23y-4y2+32-按的降冪排列為：23+32--4y
故謎底為：23+32--4y
【點(diǎn)評(píng)】此題考察了多項(xiàng)式的降冪排列的界說.首先要明晰降冪排列的界說，然后要確定是哪個(gè)字母的降冪排列，這樣才氣對(duì)照準(zhǔn)確解決問題.
1在數(shù)軸上到-3所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的距離為2個(gè)單元長(zhǎng)度的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)是-5或-
【考點(diǎn)】數(shù)軸.
【剖析】由于所求點(diǎn)在-3的哪側(cè)不能確定，以是應(yīng)分所求點(diǎn)在-3的點(diǎn)的左側(cè)和右側(cè)兩種情形討論
【解答】解：當(dāng)此點(diǎn)在-3的點(diǎn)的左側(cè)時(shí)，此點(diǎn)示意的點(diǎn)為-3-2=-5;
當(dāng)此點(diǎn)在-3的點(diǎn)的右側(cè)時(shí)，此點(diǎn)示意的點(diǎn)為-3+2=-
故謎底為：-5或-
【點(diǎn)評(píng)】本題考察的是數(shù)軸的特點(diǎn)，解答此類問題時(shí)要憑證左減右加的原則舉行盤算.
1近似數(shù)007萬準(zhǔn)確到十位;8963(準(zhǔn)確到01)的效果是9
【考點(diǎn)】近似數(shù)和有用數(shù)字.
【專題】盤算題.
【剖析】憑證近似數(shù)的準(zhǔn)確度求解.
【解答】解：007萬準(zhǔn)確到十位;8963(準(zhǔn)確到01)的效果9
故謎底為十，9
【點(diǎn)評(píng)】本題考察了近似數(shù)與有用數(shù)字：近似數(shù)與準(zhǔn)確數(shù)的靠近水平，可以用準(zhǔn)確度示意.一樣平時(shí)有，準(zhǔn)確到哪一位，保留幾個(gè)有用數(shù)字等說法;從一個(gè)數(shù)的左邊第一個(gè)不是0的數(shù)字起到末位數(shù)字止，所有的數(shù)字都是這個(gè)數(shù)的有用數(shù)字.
1數(shù)學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒，當(dāng)隨便數(shù)對(duì)(a，b)放入其中時(shí)，會(huì)獲得一個(gè)新的數(shù)：a2+b+例如把(3，-2)放入其中，就會(huì)獲得32+(-2)+1=現(xiàn)將數(shù)對(duì)(-2，3)放入其中獲得數(shù)m=8，再將數(shù)對(duì)(m，1)放入其中后，獲得的數(shù)是6
【考點(diǎn)】有理數(shù)的夾雜運(yùn)算.
【專題】新界說.
【剖析】憑證題中的新界說化簡(jiǎn)所求式子，盤算即可獲得效果.
【解答】解：數(shù)對(duì)(-2，3)放入其中獲得(-2)2+3+1=4+3+1=8;
再將數(shù)對(duì)(8，1)放入其中獲得82+1+1=64+1+1=6
故謎底為：8;6
【點(diǎn)評(píng)】此題考察了有理數(shù)的夾雜運(yùn)算，弄清題中的新界說是解本題的要害.
三、解答題(本大題共8個(gè)題，共72分)解準(zhǔn)許寫出文字說明，說理歷程或演算步驟.
1直接寫出運(yùn)算效果.
(1)5+(-16)=-11
(2)=0
(3)(-30)-(+4)=-34
(4)=-14
(5)=
(6)-24÷(-2)=
【考點(diǎn)】有理數(shù)的夾雜運(yùn)算.
【專題】盤算題;實(shí)數(shù).
【剖析】(1)原式行使異號(hào)兩數(shù)相加的規(guī)則盤算即可獲得效果;
(2)原式行使0乘以任何數(shù)效果為0盤算即可獲得效果;
(3)原式行使減律例則變形，盤算即可獲得效果;
(4)原式行使乘律例則盤算即可獲得效果;
(5)原式行使異號(hào)兩數(shù)相加的規(guī)則盤算即可獲得效果;
(6)原式先盤算乘方運(yùn)算，再盤算除法運(yùn)算即可獲得效果.
【解答】解：(1)原式=-(16-5)=-11;
(2)原式=0;
(3)原式=-30-4=-34;
(4)原式=-6×=-14;
(5)原式=2-2=;
(6)原式=-16÷(-2)=
故謎底為：(1)-11;(2)0;(3)-34;(4)-14;(5);(6)
【點(diǎn)評(píng)】此題考察了有理數(shù)的夾雜運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算規(guī)則是解本題的要害.
1(24分)盤算.
(1)(-8)+2+5+(-2)
(2)(-7)-(-10)+(-8)-(-2)
(3)
(4)-72×2
(5)
, 課堂學(xué)習(xí)是指在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地掌握知識(shí)，形成技能，發(fā)展智力和培養(yǎng)能力的過程。是學(xué)生獲得知識(shí)的重要途徑。中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，在很大程度上取決于課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的凹凸。在上課的時(shí)候，就要既當(dāng)好觀眾的角色，認(rèn)真聽老師講課，又要當(dāng)好演員的角色，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。,,對(duì)于理科學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)是必不能少的。我們?cè)陬A(yù)習(xí)中,應(yīng)該把書上的內(nèi)容看一遍，全力去明晰，對(duì)解決不了的問題適看成出符號(hào)，討教先生或課上聽解說決，并試著做一做書后的習(xí)題磨練預(yù)習(xí)效果。,(6).
【考點(diǎn)】有理數(shù)的夾雜運(yùn)算.
【專題】盤算題;實(shí)數(shù).
【剖析】(1)原式連系后，相加即可獲得效果;
(2)原式行使減律例則變形，盤算即可獲得效果;
(3)原式先盤算乘法運(yùn)算，再盤算加減運(yùn)算即可獲得效果;
(4)原式從左到右依次盤算即可獲得效果;
(5)原式先盤算乘方運(yùn)算，再行使乘法分配律盤算，最后算加減運(yùn)算即可獲得效果;
(6)原式先盤算乘方運(yùn)算，再盤算乘除運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可獲得效果.
【解答】解：(1)原式=(-8-2)+(2+5)=-7+17=7;
(2)原式=-7+10-8+2=12-15=-3;
(3)原式=--=-;
(4)原式=72×=30;
(5)原式=-1+16+30-27=12;
(6)原式=-64+18-24=-7
【點(diǎn)評(píng)】此題考察了有理數(shù)的夾雜運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算規(guī)則是解本題的要害.
1兩個(gè)數(shù)，y在數(shù)軸上的位置如圖所示，請(qǐng)完成以下填空題.(填“>”、“=”或“<”).
(1)<0，y>
(2)->0，-y<
(3)+y>0，-y<
(4)y<0，<
(5)把，y，-，-y四個(gè)數(shù)的巨細(xì)關(guān)系用“<”毗鄰起來.-y
【考點(diǎn)】數(shù)軸;有理數(shù)巨細(xì)對(duì)照.
【專題】存在型.
【剖析】(1)直接憑證數(shù)軸的特點(diǎn)解答即可;
(2)憑證(1)中、y的符號(hào)即可作出判斷;
(3)憑證數(shù)軸上、y的位置判斷出、y的符號(hào)及其絕對(duì)值的巨細(xì)即可;
(4)憑證(1)中、y的符號(hào)即可作出判斷;
(5)由(1)、(3)中y的符號(hào)及+y、-y的符號(hào)即可作出判斷.
【解答】解：(1)∵在原點(diǎn)的左邊，y在原點(diǎn)的右邊，
∴<0，y>0，
故謎底為：<，>;
(2)∵<0，y>0，
∴->0，-y<
故謎底為：>，<;
(3)∵<0，y>0，y到原點(diǎn)的距離大于到原點(diǎn)的距離，
∴+y>0，-y<
故謎底為：>，<;
(4)∵<0，y>0，
∴y<0，<
故謎底為：<，<;
(5)∵<0，y>0，y到原點(diǎn)的距離大于到原點(diǎn)的距離，
∴<0
∴-y
故謎底為：-y
【點(diǎn)評(píng)】本題考察的是數(shù)軸的特點(diǎn)，熟知數(shù)軸的界說是解答此題的要害.
2數(shù)a，b，c在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置如圖所示，化簡(jiǎn)-|a|+|b+c|-|b|.
【考點(diǎn)】整式的加減;數(shù)軸;絕對(duì)值.
【剖析】首先行使數(shù)軸得出a<0
【解答】解：由數(shù)軸可知a<0
則-|a|+|b+c|-|b|
=-(-a)+b+c-b
=a+c.
【點(diǎn)評(píng)】此題考察整式的加減，數(shù)軸以及絕對(duì)值的意義，憑證絕對(duì)值的意義化簡(jiǎn)是解決問題的要害.
2已知a，b互為相反數(shù)，c，d互為倒數(shù)，的絕對(duì)值是2，求代數(shù)式的值.
【考點(diǎn)】代數(shù)式求值;相反數(shù);絕對(duì)值;倒數(shù).
【剖析】憑證題意可知：a+b=0，cd=1，=±2，然后裔入盤算即可.
【解答】解：∵a，b互為相反數(shù)，
∴a+b=
∵c，d互為倒數(shù)，
∴cd=
∵的絕對(duì)值是2，
∴=±
當(dāng)=2時(shí)，原式=2×22-0+2=10，
當(dāng)=-2時(shí)，原式=2×(-2)2+0-2=
綜上所述，代數(shù)式的值為10或
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考察的是求代數(shù)式的值，憑證題意獲得a+b=0，cd=1，=±2是解題的要害.
2下表是小明紀(jì)錄的今年雨季一周河水的水位轉(zhuǎn)變情形(上周末的水位到達(dá)警戒水位).
星期一二三四五六日
水位轉(zhuǎn)變/米+20+81-35+03+28-36-01
注：正號(hào)示意水位比前一天上升，負(fù)號(hào)示意水位比前一天下降.
(1)本周哪一天河流的水位?哪一天河流的水位最低?它們位于警戒水位之上照樣之下?與警戒水位的距離劃分是若干米?
(2)與上周相比，本周末河流水位是上升了照樣下降了?
【考點(diǎn)】有理數(shù)的加法;正數(shù)和負(fù)數(shù).
【專題】盤算題.
【剖析】(1)先設(shè)尺度水位，再盤算出這一周中每一天的水位，即可得出謎底;
(2)將這些數(shù)據(jù)相加，和為正，示意跟上周相比，本周的水位上升了;和為負(fù)，示意跟上周相比，本周的水位下降了.
【解答】解：(1)設(shè)警戒水位為0，則：
星期一：+20米，星期二：+01米，星期三：+66米，星期四：+69米，星期五：+97米，星期六：+61米，星期日：+60米.
以是本周星期二河流水位，位于警戒水位之上01米，星期一河流的水位最低，位于警戒水位之上20米.
(2)跟上周相比，本周的水位上升了.、
【點(diǎn)評(píng)】本題考察了有理數(shù)的加法以及正負(fù)數(shù)所示意的意義.
2某地電話撥號(hào)入網(wǎng)有兩種收費(fèi)方式：(A)計(jì)時(shí)制：05元/分;(B)包月制：50元，此外，每種另加收通訊費(fèi)02元/分.
(1)某用戶某月上網(wǎng)時(shí)間為小時(shí)，請(qǐng)劃分寫出兩種收費(fèi)方式下該用戶應(yīng)支付的用度;
(2)若某用戶估量一個(gè)月上網(wǎng)時(shí)間為20小時(shí)，你以為接納哪種方式較合算.
【考點(diǎn)】列代數(shù)式;代數(shù)式求值.
【剖析】A種方式收費(fèi)為：計(jì)時(shí)費(fèi)+通訊費(fèi);B種方式付費(fèi)為：包月費(fèi)+通訊費(fèi).憑證等量關(guān)系列出代數(shù)式求出效果，對(duì)照后得出結(jié)論.
【解答】解：(1)A：05×60+02×60=2(元)，
B：50+02×60=50+2(元);
(2)當(dāng)=20時(shí)，A：84元;B：74元，
∴接納包月制較合算.
【點(diǎn)評(píng)】本題考察列代數(shù)式、代數(shù)式求值解決現(xiàn)實(shí)問題的能力.解決問題的要害是找到所求的量的等量關(guān)系，需注重把時(shí)間單元統(tǒng)一.
2按右邊圖示的程序盤算，
(1)若最先輸入的n的值為20，則最后輸出的效果y為若干?
(2)若最先輸入的n的值為4，則最后輸出的效果y為若干?
【考點(diǎn)】代數(shù)式求值.
【剖析】考察圖形，可知n和y的關(guān)系式為：y=，因此將n的值代入就可以盤算出y的值.若是盤算的效果y<0，則需要把效果再次代入關(guān)系式求值，直到算出的y值>0為止，即可得出y的值.
【解答】解：(1)當(dāng)n=20時(shí)，y=，
∴最后輸出的效果為190;
(2)當(dāng)n=4時(shí)，，
當(dāng)n=6時(shí)，，
當(dāng)n=15時(shí)，，
∴最后輸出的效果為10
【點(diǎn)評(píng)】解答本題的要害就是弄清晰題圖給出的盤算程序.本題(2)中由于代入4盤算出y的值是6，但6<100，不是要輸出的y的值，這是本題易失足的地方，還應(yīng)將=6代入y=，繼續(xù)盤算，直到算出的y值>0為止.
【篇二】
一、選擇題(本大題共8小題，每小題3分，共24分)(每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是相符問題要求的，請(qǐng)將準(zhǔn)確選項(xiàng)填在題后括號(hào)內(nèi))
|-2|=()
A.0B.-2C.+2D.1
在5月份的助殘流動(dòng)中，盲聾啞學(xué)校收到社會(huì)捐錢約110000元，將110000元用科學(xué)記數(shù)法示意為()
A.1×103元B.1×104元C.1×105元D.1×106元
下列各對(duì)數(shù)中，互為相反數(shù)的是()
A.-(-2)和2B.+(-3)和-(+3)C.D.-(-5)和-|-5|
若(2a-1)2+2|b-3|=0，則ab=()
A.B.C.6D.
下列式子中：，，，π(2-y2)，，7-1，y2+8，，單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的個(gè)數(shù)劃分為()
A.2個(gè)，5個(gè)B.2個(gè)，4個(gè)C.3個(gè)，4個(gè)D.2個(gè)，6個(gè)
有理數(shù)-22，(-2)3，-|-2|，-按從大到小的順序是()
A.-B.(-2)3>-22>-|-2|>-
C.-|-2|>-D.-22>(-2)3>->-|-2|
當(dāng)=2，y=-2時(shí)，代數(shù)式m3+ny+8的值為2010，則當(dāng)=-4，y=-時(shí)，式子3m-24ny3+5016的值為()
A.2009B.2011C.2012D.2013
在一條筆直的公路邊，有一些樹和路燈，每相鄰的兩盞燈之間有3棵樹，相鄰的樹與樹，樹與燈間的距離是10m，如圖，第一棵樹左邊5m處有一個(gè)路牌，則往后路牌起向右510m～550m之間樹與燈的排列順序是()
A.B.C.D.
二、填空題：(本大題8個(gè)小題，每小題3分，共24分)請(qǐng)把謎底直接填在題中橫線上.
若是劃定向東為正，那么向西即為負(fù).汽車向東行駛3千米記作+3千米，向西行駛5千米應(yīng)記作__________.
1單項(xiàng)式的系數(shù)是__________，次數(shù)是__________.
1試寫出一個(gè)關(guān)于的二次三項(xiàng)式，使次數(shù)為2的項(xiàng)的系數(shù)為2，常數(shù)項(xiàng)為-1：__________.
1對(duì)照巨細(xì)：(填“>”“<”號(hào))
__________-|-3|
__________.
1將多項(xiàng)式23y-4y2+32-按的降冪排列為：__________.
1在數(shù)軸上到-3所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的距離為2個(gè)單元長(zhǎng)度的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)是__________.
1近似數(shù)007萬準(zhǔn)確到__________位;8963(準(zhǔn)確到01)的效果是__________.
1數(shù)學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魔術(shù)盒，當(dāng)隨便數(shù)對(duì)(a，b)放入其中時(shí)，會(huì)獲得一個(gè)新的數(shù)：a2+b+例如把(3，-2)放入其中，就會(huì)獲得32+(-2)+1=現(xiàn)將數(shù)對(duì)(-2，3)放入其中獲得數(shù)m=__________，再將數(shù)對(duì)(m，1)放入其中后，獲得的數(shù)是__________.
三、解答題(本大題共8個(gè)題，共72分)解準(zhǔn)許寫出文字說明，說理歷程或演算步驟.
1直接寫出運(yùn)算效果.
(1)5+(-16)=__________
(2)=__________
(3)(-30)-(+4)=__________
(4)=__________
(5)=__________
(6)-24÷(-2)=__________.
1(24分)盤算.
(1)(-8)+2+5+(-2)
(2)(-7)-(-10)+(-8)-(-2)
(3)
(4)-72×2
(5)
(6).
1兩個(gè)數(shù)，y在數(shù)軸上的位置如圖所示，請(qǐng)完成以下填空題.(填“>”、“=”或“<”).
(1)__________0，y__________
(2)-__________0，-y__________
(3)+y__________0，-y__________
(4)y__________0，__________
(5)把，y，-，-y四個(gè)數(shù)的巨細(xì)關(guān)系用“<”毗鄰起來.__________.
2數(shù)a，b，c在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置如圖所示，化簡(jiǎn)-|a|+|b+c|-|b|.
2已知a，b互為相反數(shù)，c，d互為倒數(shù)，的絕對(duì)值是2，求代數(shù)式的值.
2下表是小明紀(jì)錄的今年雨季一周河水的水位轉(zhuǎn)變情形(上周末的水位到達(dá)警戒水位).
星期一二三四五六日
水位轉(zhuǎn)變/米+20+81-35+03+28-36-01
注：正號(hào)示意水位比前一天上升，負(fù)號(hào)示意水位比前一天下降.
(1)本周哪一天河流的水位?哪一天河流的水位最低?它們位于警戒水位之上照樣之下?與警戒水位的距離劃分是若干米?
(2)與上周相比，本周末河流水位是上升了照樣下降了?
2某地電話撥號(hào)入網(wǎng)有兩種收費(fèi)方式：(A)計(jì)時(shí)制：05元/分;(B)包月制：50元，此外，每種另加收通訊費(fèi)02元/分.
(1)某用戶某月上網(wǎng)時(shí)間為小時(shí)，請(qǐng)劃分寫出兩種收費(fèi)方式下該用戶應(yīng)支付的用度;
(2)若某用戶估量一個(gè)月上網(wǎng)時(shí)間為20小時(shí)，你以為接納哪種方式較合算.
2按右邊圖示的程序盤算，
(1)若最先輸入的n的值為20，則最后輸出的效果y為若干?
(2)若最先輸入的n的值為4，則最后輸出的效果y為若干?
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